Институциональное управление и управление качеством образования в высшей школе
Целью данной работы является выявление детерминта активности студентов в образовании для повышения качества образования. Активность студентов в обеспечении качества образовательного процесса является важны показателем качества обратной связи в процессе обучения. Использование данного показателя как инструмента в процессе обучения позволяет сделать данный процесс более динамичным с точки зрения всех участников процесса. Коммуникационные задачи для акторов обучения позволяет более полно отобразить задачи обучения и выявить недостатки образовательного процесса..
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Агенство печати "Наука и образование" |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-9909311-0-7 |
| Вес, г | 309 |
Целью данной работы является выявление детерминта активности студентов в образовании для повышения качества образования. Активность студентов в обеспечении качества образовательного процесса является важны показателем качества обратной связи в процессе обучения. Использование данного показателя как инструмента в процессе обучения позволяет сделать данный процесс более динамичным с точки зрения всех участников процесса. Коммуникационные задачи для акторов обучения позволяет более полно отобразить задачи обучения и выявить недостатки образовательного процесса..
| Издательство | Агенство печати "Наука и образование" |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-9909311-0-7 |
| Вес, г | 309 |
