Картотека заданий для индивидуализации учебного процесса по курсу ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА. Методическое пособие по формированию метапредметных и личност
Скоро
Методическое пособие по формированию метапредметных и личностных результатов на уроках истории. Методической пособие предназначено для учителей истории, работающих с начальным курсом всемирной истории - историей Древнего мира. С этого курса начинается знакомство детей с историей как самостоятельным школьным предметом, в связи с чем им предстоит овладеть новыми приемами учебной деятельности, многие из которых будут использоваться при изучении всего курса истории в средней школе. От степени овладения обучающимися разнообразными приемами учебной деятельности напрямую зависит качество школьного образования в целом и исторического образования в частности. Особое значение в этом процессе занимает учет индивидуальных особенностей учащихся при отборе конкретных приемов учебной деятельности на уроках истории. Авторы пособия предлагают использовать для индивидуализации обучения технологию учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности - технологию ИСУД (автор технологии - Галеева Н.Л., профессор МПГУ). Данное пособие позволяет учитывать индивидуальные особенности детей при выборе приемов учебной деятельности в процессе освоения содержания курса. В пособии описаны приемы учебной деятельности обучающихся, которые с успехом могут быть использованы для всего курса истории в средней школе, что позволяет учителям расширить свой дидактический арсенал. Представленные задания составлены на основе содержания учебников по истории Древнего мира А.А. Вигасина и Ф.А. Михайловского, темы заданий соответствуют названиям параграфов данных учебников. Внимание! На данный товар не распространяются ни оптовые, ни накопительные скидки.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | 5 за знания |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-98923-749-4 |
| Вес, г | 250 |
Методическое пособие по формированию метапредметных и личностных результатов на уроках истории. Методической пособие предназначено для учителей истории, работающих с начальным курсом всемирной истории - историей Древнего мира. С этого курса начинается знакомство детей с историей как самостоятельным школьным предметом, в связи с чем им предстоит овладеть новыми приемами учебной деятельности, многие из которых будут использоваться при изучении всего курса истории в средней школе. От степени овладения обучающимися разнообразными приемами учебной деятельности напрямую зависит качество школьного образования в целом и исторического образования в частности. Особое значение в этом процессе занимает учет индивидуальных особенностей учащихся при отборе конкретных приемов учебной деятельности на уроках истории. Авторы пособия предлагают использовать для индивидуализации обучения технологию учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности - технологию ИСУД (автор технологии - Галеева Н.Л., профессор МПГУ). Данное пособие позволяет учитывать индивидуальные особенности детей при выборе приемов учебной деятельности в процессе освоения содержания курса. В пособии описаны приемы учебной деятельности обучающихся, которые с успехом могут быть использованы для всего курса истории в средней школе, что позволяет учителям расширить свой дидактический арсенал. Представленные задания составлены на основе содержания учебников по истории Древнего мира А.А. Вигасина и Ф.А. Михайловского, темы заданий соответствуют названиям параграфов данных учебников. Внимание! На данный товар не распространяются ни оптовые, ни накопительные скидки.
| Издательство | 5 за знания |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-98923-749-4 |
| Вес, г | 250 |
