От ребенка - к миру, от мира - к ребенку








Благодаря одному из самых выдающихся и влиятельных мыслителей XX века, американскому философу, психологу и педагогу, Д. Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т.е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни. Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, вскрывает подводные камни психологии человека, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Карапуз-Дидактика |
| Серия | Педагогика детства |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-8403-1539-2 |
| Вес, г | 450 |
Благодаря одному из самых выдающихся и влиятельных мыслителей XX века, американскому философу, психологу и педагогу, Д. Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т.е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни. Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, вскрывает подводные камни психологии человека, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.
| Издательство | Карапуз-Дидактика |
| Серия | Педагогика детства |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-8403-1539-2 |
| Вес, г | 450 |