Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’] в рассказах








В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала занятия по пересказу. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит сонорные звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляются такие виды работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста. Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Детство-Пресс |
| Серия | Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-907009-63-9 |
| Вес, г | 130 |
В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала занятия по пересказу. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит сонорные звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляются такие виды работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста. Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
| Издательство | Детство-Пресс |
| Серия | Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-907009-63-9 |
| Вес, г | 130 |