Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие




Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для профессиональной подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по программе «Дошкольная дефектология» (44.03.03 — Специальное (дефектологическое) образование). Может быть полезно для методистов по коррекционно-развивающему направлению работы, специалистов коррекционного профиля, воспитателей, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Юрайт |
| Серия | Высшее образование. Юрайт |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-534-11198-9 |
| Вес, г | 619 |
Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерал ...
| Издательство | Юрайт |
| Серия | Высшее образование. Юрайт |
| Год издания | 2019 |
| ISBN | 978-5-534-11198-9 |
| Вес, г | 619 |