Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. 2-е издание








Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. .Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. .Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.). .2-е издание...
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Теревинф |
| Серия | Лечебная педагогика: методические разработки |
| Год издания | 2018 |
| ISBN | 978-5-4212-0494-7 |
| Вес, г | 120 |
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. .Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. .Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.). .2-е издание...
| Издательство | Теревинф |
| Серия | Лечебная педагогика: методические разработки |
| Год издания | 2018 |
| ISBN | 978-5-4212-0494-7 |
| Вес, г | 120 |