Духовно-нравственное воспитание страшеклассников в процессе изучения художественной литературы

В пособии представлена авторская методика духовно-нравственного воспитания старшеклассников в процессе изучения художественной литературы как создание комплекса условий для их ценностно-смыслового самоопределения в пространстве духовно-нравственных ценностей (Человек; Добро; Родина; Труд), на основе которой разработаны авторские программы и конспекты занятий, посвященные творчеству Анны Ахматовой и Иосифа Бродского. Пособие адресовано преподавателям, ведущим уроки литературы для учащихся старших классов и решающим задачи духовно-нравственного воспитания.