Комплексные занятия по обучению чтению детей 6-7 лет. 151 стр.








Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые позволят воспитывающим взрослым помочь детям в освоении содержания примерной образовательной программы дошкольного образования на основе требований ФГОС ДО, дадут возможность приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных организаций всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы; полезно родителям для занятий с детьми.
Go to description and details| Publisher | Учитель |
| Series | Образовательное пространство ДОО |
| Publication year | 2017 |
| ISBN | 978-5-7057-1870-2 |
| Weight, g | 150 |
Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые позволят воспитывающим взрослым помочь детям в освоении содержания примерной образовательной программы дошкольного образования на основе требований ФГОС ДО, дадут возможность приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных организаций всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы; полезно родителям для занятий с детьми.
| Publisher | Учитель |
| Series | Образовательное пространство ДОО |
| Publication year | 2017 |
| ISBN | 978-5-7057-1870-2 |
| Weight, g | 150 |