Педиатрия с детскими инфекциями:учебник






Учебник соответствует образовательному стандарту средних медицинских учреждений. В нем изложены данные о наиболее часто встречающихся заболеваниях у детей, начиная с периода новорожденности. Учитывая требования, предъявляемые к обучению и практической деятельности фельдшера, дается традиционная методика обследования детей по функциональным системам, описаны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях у детей, а также алгоритмы выполнения манипуляций с учетом детского возраста. Представлены схемы базисного ухода при амбулаторном лечении соматических и инфекционных заболеваний у детей с обоснованием проводимых мероприятий. Даны правила выписки рецептов, указаны возрастные дозы и формы выпуска широко используемых препаратов. .Рассчитан на студентов средних медицинских учреждений, а также практикующих медработников..
Go to description and details| Publisher | Феникс |
| Series | Среднее медицинское образование |
| Publication year | 2017 |
| ISBN | 978-5-222-26700-4 |
| Weight, g | 510 |
Учебник соответствует образовательному стандарту средних медицинских учреждений. В нем изложены данные о наиболее часто встречающихся заболеваниях у детей, начиная с периода новорожденности. Учитывая требования, предъявляемые к обучению и практической деятельности фельдшера, дается традиционная методика обследования детей по функциональным системам, описаны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях у детей, а также алгоритмы выполнения манипуляций с учетом детского возраста. Представлены схемы базисного ухода при амбулаторном лечении соматических и инфекционных заболеваний у детей с обоснованием проводимых мероприятий. Даны правила выписки рецептов, указаны возрастные дозы и формы выпуска широко используемых препаратов. .Рассчитан на студентов средних медицинских учреждений, а также практикующих медработников..
| Publisher | Феникс |
| Series | Среднее медицинское образование |
| Publication year | 2017 |
| ISBN | 978-5-222-26700-4 |
| Weight, g | 510 |