Учусь писать без ошибок. Профилактика дисграфии. Тренажер для младших школьников






Одной из самых актуальных проблем в настоящее время, является проблема коррекции специфических нарушений письменной речи у младших школьников. С целью повышения общей грамотности учащихся и профилактики различных видов дисграфии (оптической, акустической, моторной и др.) был разработан и выпущен этот тренажер. В тренажере 25 занятий, по 6-8 заданий в каждом занятии. Выполняя практические упражнения, школьники не только повторят правописание различных орфограмм, но и научатся свободно применять правила грамматики на письме, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы. Кроме задачи научиться писать грамотно, задания тренажера помогут учащимся развить внимание, зрительно-моторную координацию, объем зрительной и двигательной памяти. В каждом занятии есть пальчиковая гимнастика, задания на формирование зрительного образа букв (в том числе в зашумленном варианте и в неправильном положении), задания на развитие графомоторных навыков, орфографическую зоркость, повторение, закрепление и контроль знаний. Пособие адресовано младшим школьникам, родителям, учителям начальных классов и может использоваться как дома, так и в классе.
Go to description and details| Publisher | Планета |
| Series | Учение с увлечением (Планета) |
| Publication year | 2022 |
| ISBN | 978-5-907392-07-6 |
| Weight, g | 310 |
Одной из самых актуальных проблем в настоящее время, является проблема коррекции специфических нарушений письменной речи у младших школьников. С целью повышения общей грамотности учащихся и профилактики различных видов дисграфии (оптической, акустической, моторной и др.) был разработан и выпущен этот тренажер. В тренажере 25 занятий, по 6-8 заданий в каждом занятии. Выполняя практические упражнения, школьники не только повторят правописание различных орфограмм, но и научатся свободно применять п ...
| Publisher | Планета |
| Series | Учение с увлечением (Планета) |
| Publication year | 2022 |
| ISBN | 978-5-907392-07-6 |
| Weight, g | 310 |