Изобразительное искусство. 2 класс. Рабочая тетрадь (ФГОС ОВЗ)






Материал рабочей тетради для 2 класса дополняет содержание учебника предметной линии «Изобразительное искусство» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, обеспечивая отработку предметных знаний и умений, а также тренировку базовых учебных действий обучающихся. К каждой теме учебника предлагается комплекс из 2–3 взаимосвязанных заданий, организованных на отдельном тематическом развороте рабочей тетради. Последовательное предъявление ряда заданий по изучаемой теме мотивирует детей на выполнение действий с постепенным, пошаговым их усложнением и даёт возможность учителю осуществлять мониторинг личных достижений каждого обучающихся. Система заданий предусматривает вариативность предъявляемых требований к обучающимся на минимальном и достаточном уровнях. Формирование базовых учебных действий осуществляется в ходе выполнения заданий, связанных не только с изучаемыми темами по данному учебному предмету, но и с практическим опытом школьников, что позволяет привлекать материал рабочей тетради как непосредственно во время уроков, так и во внеурочной деятельности.
Go to description and details| Publisher | Просвещение |
| Series | Коррекционное образование |
| Publication year | 2024 |
| ISBN | 978-5-09-121508-3 |
| Weight, g | 246 |
Материал рабочей тетради для 2 класса дополняет содержание учебника предметной линии «Изобразительное искусство» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, обеспечивая отработку предметных знаний и умений, а также тренировку базовых учебных действий обучающихся. К каждой теме учебника предлагается комплекс из 2–3 взаимосвязанных заданий, организованных на отдельном тематическом развороте рабочей тетради. Последовательное предъявление ряда заданий по изучаемой теме мотивирует детей на выполнение действий с постепенным, пошаговым их усложнением и даёт возможность учителю осуществлять мониторинг личных достижений каждого обучающихся. Система заданий предусматривает вариативность предъявляемых требований к обучающимся на минимальном и достаточном уровнях. Формирование базовых учебных действий осуществляется в ходе выполнения заданий, связанных не только с изучаемыми темами по данному учебному предмету, но и с практическим опытом школьников, что позволяет привлекать материал рабочей тетради как непосредственно во время уроков, так и во внеурочной деятельности.
| Publisher | Просвещение |
| Series | Коррекционное образование |
| Publication year | 2024 |
| ISBN | 978-5-09-121508-3 |
| Weight, g | 246 |