Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры

«Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры» — книга о развитии детского мозга, возрастных особенностях и трудностях, с которыми семьи часто сталкиваются в первые годы жизни ребёнка и в начале учёбы. Елена Александровна Порошина объясняет, почему ребёнок может не слушаться, отказываться читать, быстро уставать или хуже справляться со школьной нагрузкой. В центре внимания — детская нейропсихология, связь поведения с формированием психических функций и способы организовать среду так, чтобы поддержать ребёнка без перегруза и лишних ожиданий. Книга помогает лучше понять, что стоит за повседневными реакциями детей, и подсказывает, как бережно сопровождать их развитие дома и в обучении. О чём книга В основе — разговор о развитии от рождения до 10 лет. Материал выстроен по возрастным этапам: младенчество, раннее детство, дошкольный и младший школьный возраст. Для каждого периода автор описывает ключевые линии развития, возможности мозга и типичные сложности, которые могут проявляться в поведении, обучении и общении. Книга относится к детской психологии и нейропсихологии: в ней показано, как связаны внимание, речь, память, саморегуляция, готовность к школе и повседневные реакции ребёнка. Ключевые идеи и смыслы Автор опирается на отечественную нейропсихологическую школу, связанную с именами Льва Выготского и Александра Лурии. Показано, что развитие идёт неравномерно, а многие сложности важно рассматривать не как «леность» или «упрямство», а в связи с возрастом и особенностями формирования высших психических функций. Отдельное место занимает тема среды: как взрослые могут выстраивать режим, занятия и взаимодействие так, чтобы поддерживать ребёнка и не вредить избыточными требованиями. Также затронуты профилактика учебных трудностей, подготовка к школе и вопросы, связанные с дефицитом внимания и гиперактивностью. Практическая часть В главах собраны нейроигры, задания и упражнения, связанные с конкретными возрастами и задачами развития. Они направлены на развитие психических процессов, подготовку дошкольника к обучению и более бережную работу со сложностями, которые возникают у младших школьников. Практический материал встроен в объяснение: автор рассказывает о возрастных возможностях ребёнка и предлагает подходящие формы занятий и рекомендации для повседневной жизни. Кому будет полезно Книга подойдёт родителям, которые хотят лучше понимать поведение ребёнка и спокойнее ориентироваться в вопросах развития, обучения и подготовки к школе. Она также будет полезна педагогам и специалистам, работающим с дошкольниками и учениками начальных классов. удачный выбор для первого знакомства с детской нейропсихологией: сложная тема изложена понятным языком, с опорой на многолетний практический опыт и с вниманием к реальным ситуациям, которые возникают в семье каждый день. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.