Психолого-педагогические проблемы формирования национального самопознания будущих учителей




В настоящем издании на основе достижений теоретической мысли автором предлагается истолкование сущности и структуры национального самосознания будущих педагогов. Раскрывается роль социально обусловленной мотивации и целенаправленной национально значимой деятельности и общения в процессе формирования национального самосознания студента. Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся проблемами современной теории нации и национальных отношений.
Go to description and details| Publisher | АСТ |
| Series | Библиотека практической психологии |
| Pages | 368 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-985-16-3313-1 |
В настоящем издании на основе достижений теоретической мысли автором предлагается истолкование сущности и структуры национального самосознания будущих педагогов. Раскрывается роль социально обусловленной мотивации и целенаправленной национально значимой деятельности и общения в процессе формирования национального самосознания студента. Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся проблемами современной теории нации и национальных отношений.
| Publisher | АСТ |
| Series | Библиотека практической психологии |
| Pages | 368 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-985-16-3313-1 |
| Cover | Твёрдый переплёт |
| Dimensions | 130 × 21 × 207 mm |
| Weight, g | 308 |