Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. "Учимся слушать, понимать, говорить": учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей
Soon
В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, логопедам и родителям для индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста, перенесших операцию по кохлеарной имплантации.
Go to description and details| Publisher | Владос |
| Series | Специальное и инклюзивное образование |
| Pages | 79 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-907482-17-3 |
В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, логопедам и родителям для индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста, перенесших операцию по кохлеарной имплантации.
| Publisher | Владос |
| Series | Специальное и инклюзивное образование |
| Pages | 79 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-907482-17-3 |
| Cover | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Цветные |
| Dimensions | 220 × 7 × 285 mm |
| Weight, g | 190 |
