A-B-C-D: английский нейротренажер для младших школьников




Чтобы говорить на английском языке, прежде всего необходимо овладеть его алфавитом. Из букв алфавита складываются слова. Из слов, в конечном итоге, складывается текст. В начале книги при помощи коротких рифм дети знакомятся с буквами английского алфавита и их произношением. Такая техника способствует более лёгкому усвоению материала. В книге собраны различные интерактивные задания, способствующие раз¬витию мышления, памяти и внимания: кроссворды и шифровки, упражнения на выбор ответа, соотнесение картинок и слов, написание пропущенных букв, поиск слов, расположение букв в правильном порядке.
Go to description and details| Publisher | Феникс |
| Series | Нейро-smart-уроки |
| Pages | 47 |
| Language | Английский |
| ISBN | 978-5-222-34618-1 |
Чтобы говорить на английском языке, прежде всего необходимо овладеть его алфавитом. Из букв алфавита складываются слова. Из слов, в конечном итоге, складывается текст. В начале книги при помощи коротких рифм дети знакомятся с буквами английского алфавита и их произношением. Такая техника способствует более лёгкому усвоению материала. В книге собраны различные интерактивные задания, способствующие раз¬витию мышления, памяти и внимания: кроссворды и шифровки, упражнения на выбор ответа, соотнесение картинок и слов, написание пропущенных букв, поиск слов, расположение букв в правильном порядке.
| Publisher | Феникс |
| Series | Нейро-smart-уроки |
| Pages | 47 |
| Language | Английский |
| ISBN | 978-5-222-34618-1 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | офсетная (60-220 г/м2) |
| Illustrations | Черно-белые |
| Dimensions | 165 × 2 × 236 mm |
| Weight, g | 90 |