Детский рисунок. Почему, когда и как дети занимаются творчеством: Руководство для родителей и педагогов



Soon



Без стороннего побуждения дети интуитивно обнаруживают в себе сильный импульс к рисованию. С первых каракуль рисование становится занятием, которое сопровождает их при получении новых знаний о себе и окружающем мире, при переменах в восприятии. Этот визуальный язык растет вместе с ребенком, в нем проявляются детские чувства, идеи и эмоции.
Go to description and details| Publisher | Ad Marginem |
| Pages | 192 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-0-01-687117-7 |
Без стороннего побуждения дети интуитивно обнаруживают в себе сильный импульс к рисованию. С первых каракуль рисование становится занятием, которое сопровождает их при получении новых знаний о себе и окружающем мире, при переменах в восприятии. Этот визуальный язык растет вместе с ребенком, в нем проявляются детские чувства, идеи и эмоции.
| Publisher | Ad Marginem |
| Pages | 192 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-0-01-687117-7 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | офсетная (60-220 г/м2) |
| Dimensions | 140 × 12 × 190 mm |
| Weight, g | 319 |