Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ: Сценарии непосредственной деятельности 1-го года обучения






Автором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.
Go to description and details| Publisher | Гном |
| Series | Формирование математических знаний у детей |
| Pages | 80 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-299-6 |
Автором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.
| Publisher | Гном |
| Series | Формирование математических знаний у детей |
| Pages | 80 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-299-6 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Без иллюстраций |
| Dimensions | 210 × 3 × 285 mm |
| Weight, g | 180 |