Experiencias 14. B2. Libro del alumno + audio descargable

Experiencias – интенсивный модульный курс для взрослых и молодежи, изучающих испанский язык. Курс состоит из 4 модулей, включающих несколько учебников и соответствующих им руководств для учителя, каждый модуль поднимает владение языком на 1 уровень (A1 – B2). Учебник состоит из 5 модулей, каждый из которых разделен на два обучающих раздела (последовательности) для гибкого и контролируемого изучения языка. Материал учебника развивает языковые навыки, знакомит с грамматикой и фонетикой, способствует творческому развитию словарного запаса, содержит социокультурную информацию, а также увлекательные видеозаписи в конце каждой последовательности. Каждый модуль заканчивается разделом с заданиями для систематизации, закрепления и повторения ранее изученного материала, выполняя которые, студенты смогут почувствовать себя главными героями своего обучения. К учебнику прилагается код доступа к цифровой платформе ELE Digital, включающей цифровую версию пособия, видеоматериалы, загружаемые аудиозаписи и глоссарий. Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenes y adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia (actividad final), tomando al alumno como protagonista y auténtico centro de su propio proceso de aprendizaje. Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad está dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizaje con sus ejercicios. Al final de cada volumen, propone una autoevaluación, un resumen de gramática, un glosario y las transcripciones del material audiovisual. Los puntos fuertes de Experiencias: – Adecuado a las necesidades de un curso intensivo. – Progresión rápida y real sin descuidar la adquisición de contenidos. – Didáctica centrada en la participación activa del alumno. – Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monótono. – Novedosas propuestas para la adquisición del léxico. – Vídeos integrados para trabajar los contenidos de la unidad de forma dinámica y entretenida. – Propuestas de recursos para dinamizar las clases. – Atención a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje.