Формирование целостной картины мира. Первая младшая группа. ФГОС
Познавательно-информационная часть, игровые технологии. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.
Go to description and details| Publisher | Педагогическое общество России |
| Pages | 128 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-93134-500-0 |
Reviews
Description and details
Познавательно-информационная часть, игровые технологии. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.
| Publisher | Педагогическое общество России |
| Pages | 128 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-93134-500-0 |
| Cover | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Paper | Газетная |
| Illustrations | Черно-белые |
| Dimensions | 150 × 210 × 6 mm |
| Weight, g | 100 |
