Формирование и развитие навыков коммуникативной культуры обучающихся в высшей школе. Учебно-методическое пособие






Учебно-методическое пособие включает авторские программы профессиональной подготовки по формированию навыков коммуникативной культуры компетентных специалистов, востребованных на рынке труда в условиях информатизации общества и возрастающей ценности человеческого фактора. Программы обеспечивают методическое сопровождение соответствующих учебных дисциплин, включают рекомендации по отбору содержания, контрольные вопросы и проверочные тесты, перечень рекомендуемой литературы. Отдельный раздел посвящен серии игр и упражнений для отработки практических навыков. Пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, а также преподавателям и всем, кто заинтересован в освоении навыков профайлинга, эмоционального интеллекта, лидерства, обеспечивающих устойчивое конкурентное преимущество в любой сфере, где присутствует человек.
Go to description and details| Publisher | Прометей |
| Pages | 104 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00172-893-1 |
Учебно-методическое пособие включает авторские программы профессиональной подготовки по формированию навыков коммуникативной культуры компетентных специалистов, востребованных на рынке труда в условиях информатизации общества и возрастающей ценности человеческого фактора. Программы обеспечивают методическое сопровождение соответствующих учебных дисциплин, включают рекомендации по отбору содержания, контрольные вопросы и проверочные тесты, перечень рекомендуемой литературы. Отдельный раздел посвящен серии игр и упражнений для отработки практических навыков. Пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, а также преподавателям и всем, кто заинтересован в освоении навыков профайлинга, эмоционального интеллекта, лидерства, обеспечивающих устойчивое конкурентное преимущество в любой сфере, где присутствует человек.
| Publisher | Прометей |
| Pages | 104 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00172-893-1 |
| Dimensions | 141 × 5 × 200 mm |
| Weight, g | 132 |