Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей с ОНР. Некоторые методы и приемы
+2
Soon
В пособии излагаются методы и приемы, которые использовались авторами в работе по формированию связной речи и развитию логического мышления у детей с ОНР. Значительное внимание уделено обучению детей диалогу как начальному этапу и первой ступеньке в развитии связной речи, составлению различных видов плана, соотнесению плана с текстом рассказа, запоминанию и рассказыванию по плану. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Go to description and details| Publisher | Гном |
| Series | Практическая логопедия м |
| Pages | 48 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-028-2 |
В пособии излагаются методы и приемы, которые использовались авторами в работе по формированию связной речи и развитию логического мышления у детей с ОНР. Значительное внимание уделено обучению детей диалогу как начальному этапу и первой ступеньке в развитии связной речи, составлению различных видов плана, соотнесению плана с текстом рассказа, запоминанию и рассказыванию по плану. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
| Publisher | Гном |
| Series | Практическая логопедия м |
| Pages | 48 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-028-2 |
| Cover | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Paper | Газетная |
| Illustrations | Без иллюстраций |
| Dimensions | 138 × 201 × 3 mm |
| Weight, g | 48 |
