Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография
SaleSoon
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Go to description and details| Publisher | Флинта |
| Pages | 260 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-9765-4616-5 |
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
| Publisher | Флинта |
| Pages | 260 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-9765-4616-5 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Без иллюстраций |
| Dimensions | 145 × 12 × 205 mm |
| Weight, g | 289 |
