Музыка. 3 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)






Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. В третьем классе дети продолжают овладевать различными видами музыкальной деятельности: учатся хоровому и сольному пению, правильному интонированию и передаче ритмического рисунка; слушают и определяют характер разнообразных по содержанию музыкальных произведений; знакомятся с музыкальными инструментами и их звучанием.
Go to description and details| Publisher | Просвещение |
| Series | Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
| Pages | 95 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-09-100013-9 |
Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. В третьем классе дети продолжают овладевать различными видами музыкальной деятельности: учатся хоровому и сольному пению, правильному интонированию и передаче ритмического рисунка; слушают и определяют характер разнообразных по содержанию музыкальных произведений; знакомятся с музыкальными инструментами и их звучанием.
| Publisher | Просвещение |
| Series | Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
| Pages | 95 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-09-100013-9 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Цветные |
| Dimensions | 197 × 7 × 260 mm |
| Weight, g | 220 |