Нейропрописи для орфографической зоркости. Упражнения для развития грамотности и повышения успеваемости от нейропсихолога. Начальная школа




«Нейропрописи для орфографической зоркости. Упражнения для развития грамотности и повышения успеваемости от нейропсихолога. Начальная школа» — это рабочая тетрадь о развитии грамотного письма, внимательности, самоконтроля и усидчивости у детей младшего школьного возраста. Ирина Игоревна Праведникова предлагает задания в нейропсихологическом подходе: они помогают не только отрабатывать письмо, но и развивать функции, важные для успешной учёбы. Пособие подойдёт для домашних занятий со взрослым и для школьной практики, когда ребёнку нужна дополнительная поддержка в освоении письма и снижении количества типичных ошибок. О чём тетрадь В центре внимания — орфографическая зоркость и умения, связанные с грамотным письмом. Упражнения направлены на тренировку внимания, произвольного контроля, усидчивости и саморегуляции. Отдельное место занимает развитие межполушарного взаимодействия и мелкой моторики. Такой формат особенно полезен в начальной школе, когда ребёнок осваивает письмо и учится дольше сохранять сосредоточенность на задании. Ключевые идеи и смыслы Пособие опирается на нейропсихологию и показывает письмо не как механическое запоминание правил, а как навык, связанный с работой разных психических функций. Автор соединяет упражнения на грамотность с заданиями, которые поддерживают развитие точности и самоконтроля. Благодаря этому работа идёт сразу в нескольких направлениях: школьник учится замечать орфограммы, лучше концентрируется и увереннее справляется с учебными задачами. Игровая подача делает занятия более естественными и понятными для младших школьников. Практическая часть Внутри собраны задания разных форматов. Они рассчитаны на регулярную работу над письмом и профилактику дисграфических ошибок. тренировка орфографической зоркости развитие внимания развитие мелкой моторики формирование навыков для более собранной работы на уроках и дома Тетрадь удобна тем, что сочетает развивающие упражнения и школьный запрос на грамотность без перегрузки сухой теорией. Кому будет полезно Рабочая тетрадь подойдёт семьям, которым важно поддержать успеваемость в начальной школе, а также педагогам, использующим развивающие материалы в учебной практике. Её можно выбрать для ребёнка, которому нужна дополнительная тренировка письма, внимания и усидчивости. Это издание стоит рассмотреть тем, кто ищет понятный и системный способ помочь младшему школьнику укрепить базовые учебные навыки и сделать занятия более результативными. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Go to description and details| Publisher | АСТ |
| Series | Нейрозанятия для детей на каждый день |
| Pages | 80 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-183924-6 |
Reviews
Description and details
«Нейропрописи для орфографической зоркости. Упражнения для развития грамотности и повышения успеваемости от нейропсихолога. Начальная школа» — это рабочая тетрадь о развитии грамотного письма, внимательности, самоконтроля и усидчивости у детей младшего школьного возраста. Ирина Игоревна Праведникова предлагает задания в нейропсихологическом подходе: они помогают не только отрабатывать письмо, но и развивать функции, важные для успешной учёбы. Пособие подойдёт для домашних занятий со взрослым и для школьной практики, когда ребёнку нужна дополнительная поддержка в освоении письма и снижении количества типичных ошибок. О чём тетрадь В центре внимания — орфографическая зоркость и умения, связанные с грамотным письмом. Упражнения направлены на тренировку внимания, произвольного контроля, усидчивости и саморегуляции. Отдельное место занимает развитие межполушарного взаимодействия и мелкой моторики. Такой формат особенно полезен в начальной школе, когда ребёнок осваивает письмо и учится дольше сохранять сосредоточенность на задании. Ключевые идеи и смыслы Пособие опирается на нейропсихологию и показывает письмо не как механическое запоминание правил, а как навык, связанный с работой разных психических функций. Автор соединяет упражнения на грамотность с заданиями, которые поддерживают развитие точности и самоконтроля. Благодаря этому работа идёт сразу в нескольких направлениях: школьник учится замечать орфограммы, лучше концентрируется и увереннее справляется с учебными задачами. Игровая подача делает занятия более естественными и понятными для младших школьников. Практическая часть Внутри собраны задания разных форматов. Они рассчитаны на регулярную работу над письмом и профилактику дисграфических ошибок. тренировка орфографической зоркости развитие внимания развитие мелкой моторики формирование навыков для более собранной работы на уроках и дома Тетрадь удобна тем, что сочетает развивающие упражнения и школьный запрос на грамотность без перегрузки сухой теорией. Кому будет полезно Рабочая тетрадь подойдёт семьям, которым важно поддержать успеваемость в начальной школе, а также педагогам, использующим развивающие материалы в учебной практике. Её можно выбрать для ребёнка, которому нужна дополнительная тренировка письма, внимания и усидчивости. Это издание стоит рассмотреть тем, кто ищет понятный и системный способ помочь младшему школьнику укрепить базовые учебные навыки и сделать занятия более результативными. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
| Publisher | АСТ |
| Series | Нейрозанятия для детей на каждый день |
| Pages | 80 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-183924-6 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Dimensions | 165 × 4 × 240 mm |
| Weight, g | 120 |
| Age restriction | 6+ |






