Почему со мной никто не играет? Как помочь ребенку любого возраста заводить друзей и успешно социализироваться




«Почему со мной никто не играет? Как помочь ребёнку любого возраста заводить друзей и успешно социализироваться» — книга о детской психологии, развитии социальных навыков и трудностях общения со сверстниками. Кэролайн Магвайр обращается к ситуации, которая болезненна и для ребёнка, и для взрослых рядом: когда не получается влиться в компанию, подружиться, понять чужие реакции или спокойно вести себя в игре и разговоре. Здесь внимание сосредоточено не на оценках и ярлыках, а на том, как шаг за шагом развивать умение общаться, самоконтроль и уверенность в знакомых жизненных ситуациях. Книга подойдёт родителям, педагогам и специалистам, которым нужен бережный и понятный разговор о том, как поддержать ребёнка в отношениях со сверстниками и помочь ему чувствовать себя увереннее среди других детей. О чём книга В центре — повседневные сложности, с которыми сталкиваются дети разного возраста: застенчивость избегание контакта непонимание социальных сигналов вспышки раздражения страх отвержения трудности в компании сверстников Автор рассматривает социализацию как навык, который можно тренировать, а не как врождённую способность, которая либо есть, либо нет. Отдельное место занимает связь общения с исполнительными функциями: умением ждать, переключаться, следовать правилам, замечать реакцию другого человека. Издание относится к детской психологии и психологии родительства, с акцентом на развитие дружеских связей и уверенного поведения в коллективе. Ключевые идеи и смыслы Основа книги — программа «Будь другом», построенная вокруг совместной работы взрослого и ребёнка. Автор предлагает смотреть на проблемные эпизоды не как на «плохое поведение», а как на ситуацию, где ребёнку не хватает конкретных умений. Важная мысль проходит через всё повествование: вместо давления полезнее открытые вопросы, наблюдение и спокойный разбор того, что произошло. В книге описаны приёмы «социального сыщичества», обсуждение игры после общения, рефлексивное слушание и другие способы, которые помогают лучше замечать эмоции, правила взаимодействия и последствия своих действий. Практическая часть Внутри много прикладных материалов: пошаговые сценарии вопросы для разговора упражнения тренировочные задания для реальных бытовых ситуаций Формат рассчитан на то, чтобы вписать такую работу в обычную жизнь семьи, а не превращать её в отдельный учебный процесс. Показано, как разбирать конкретные эпизоды общения, как готовить ребёнка к встрече со сверстниками и как мягко возвращаться к сложным моментам после игры или разговора. Такой подход особенно ценен для родителей, которым нужен не общий разговор о социализации, а понятная система действий. Кому будет полезно Книга адресована родителям, которым важно разобраться в теме детской социализации, дружбы, буллинга и чувства одиночества у ребёнка. Она будет полезна и тем, кто ищет материалы по СДВГ, нарушениям исполнительных функций и их влиянию на общение. Педагоги, психологи и специалисты, работающие с детьми, найдут здесь структурированный взгляд на развитие социальных навыков и удобные примеры для повседневной работы. издание стоит читать тем, кому нужна ясная и бережная помощь без давления, обвинений и завышенных обещаний. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Go to description and details| Publisher | Попурри |
| Series | Здоровый и умный ребенок |
| Publication year | 2020 |
| Pages | 448 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-985-15-4685-1 |
Reviews
Description and details
«Почему со мной никто не играет? Как помочь ребёнку любого возраста заводить друзей и успешно социализироваться» — книга о детской психологии, развитии социальных навыков и трудностях общения со сверстниками. Кэролайн Магвайр обращается к ситуации, которая болезненна и для ребёнка, и для взрослых рядом: когда не получается влиться в компанию, подружиться, понять чужие реакции или спокойно вести себя в игре и разговоре. Здесь внимание сосредоточено не на оценках и ярлыках, а на том, как шаг за шагом развивать умение общаться, самоконтроль и уверенность в знакомых жизненных ситуациях. Книга подойдёт родителям, педагогам и специалистам, которым нужен бережный и понятный разговор о том, как поддержать ребёнка в отношениях со сверстниками и помочь ему чувствовать себя увереннее среди других детей. О чём книга В центре — повседневные сложности, с которыми сталкиваются дети разного возраста: застенчивость избегание контакта непонимание социальных сигналов вспышки раздражения страх отвержения трудности в компании сверстников Автор рассматривает социализацию как навык, который можно тренировать, а не как врождённую способность, которая либо есть, либо нет. Отдельное место занимает связь общения с исполнительными функциями: умением ждать, переключаться, следовать правилам, замечать реакцию другого человека. Издание относится к детской психологии и психологии родительства, с акцентом на развитие дружеских связей и уверенного поведения в коллективе. Ключевые идеи и смыслы Основа книги — программа «Будь другом», построенная вокруг совместной работы взрослого и ребёнка. Автор предлагает смотреть на проблемные эпизоды не как на «плохое поведение», а как на ситуацию, где ребёнку не хватает конкретных умений. Важная мысль проходит через всё повествование: вместо давления полезнее открытые вопросы, наблюдение и спокойный разбор того, что произошло. В книге описаны приёмы «социального сыщичества», обсуждение игры после общения, рефлексивное слушание и другие способы, которые помогают лучше замечать эмоции, правила взаимодействия и последствия своих действий. Практическая часть Внутри много прикладных материалов: пошаговые сценарии вопросы для разговора упражнения тренировочные задания для реальных бытовых ситуаций Формат рассчитан на то, чтобы вписать такую работу в обычную жизнь семьи, а не превращать её в отдельный учебный процесс. Показано, как разбирать конкретные эпизоды общения, как готовить ребёнка к встрече со сверстниками и как мягко возвращаться к сложным моментам после игры или разговора. Такой подход особенно ценен для родителей, которым нужен не общий разговор о социализации, а понятная система действий. Кому будет полезно Книга адресована родителям, которым важно разобраться в теме детской социализации, дружбы, буллинга и чувства одиночества у ребёнка. Она будет полезна и тем, кто ищет материалы по СДВГ, нарушениям исполнительных функций и их влиянию на общение. Педагоги, психологи и специалисты, работающие с детьми, найдут здесь структурированный взгляд на развитие социальных навыков и удобные примеры для повседневной работы. издание стоит читать тем, кому нужна ясная и бережная помощь без давления, обвинений и завышенных обещаний. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.






