Подготовка конкурентоспособного выпускника инженерного вуза при взаимодействии с предприятиями в отраслевом кластере: монография




Представлена модель организации практико-ориентированного обучения в партнерстве с предприятиями – индустриальными партнерами, ориентированная на подготовку конкурентоспособных выпускников, соответствующих требованиям образовательных, профессиональных стандартов работодателей. Модель способствует организации работы инженерного вуза (на примере филиала ТИУ в г. Сургуте) в партнерстве с предприятиями, обеспечивая переход на позиции центра управления знаниями при подготовке и работе с инженерами поколения искусственного интеллекта, позволяя стать ведущим поставщиком конкурентоспособных кадров для стратегических отраслей региона. Модель предусматривает ориентацию на программно-целевую систему управления качеством образования на основе процессного подхода. Содержание обновленной дидактики инженерного вуза обеспечивает развитие креативности обучающихся, их способностей, формирование комплекса компетенций и опыта практической деятельности для подготовки конкурентоспособных выпускников. Для специалистов в области педагогики, теории и методики технического образования, ППС технических вузов, специалистов системы дополнительного образования.
Go to description and details| Publisher | Инфра-Инженерия |
| Publication year | 2025 |
| ISBN | 978-5-9729-2596-4 |
| Weight, g | 350 |
Представлена модель организации практико-ориентированного обучения в партнерстве с предприятиями – индустриальными партнерами, ориентированная на подготовку конкурентоспособных выпускников, соответствующих требованиям образовательных, профессиональных стандартов работодателей. Модель способствует организации работы инженерного вуза (на примере филиала ТИУ в г. Сургуте) в партнерстве с предприятиями, обеспечивая переход на позиции центра управления знаниями при подготовке и работе с инженерами поколения искусственного интеллекта, позволяя стать ведущим поставщиком конкурентоспособных кадров для стратегических отраслей региона. Модель предусматривает ориентацию на программно-целевую систему управления качеством образования на основе процессного подхода. Содержание обновленной дидактики инженерного вуза обеспечивает развитие креативности обучающихся, их способностей, формирование комплекса компетенций и опыта практической деятельности для подготовки конкурентоспособных выпускников. Для специалистов в области педагогики, теории и методики технического образования, ППС технических вузов, специалистов системы дополнительного образования.
| Publisher | Инфра-Инженерия |
| Publication year | 2025 |
| ISBN | 978-5-9729-2596-4 |
| Weight, g | 350 |