Русский родной язык. 4 класс: технологические карты уроков по учебнику О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М. И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В. Соколовой


В пособии представлены технологические карты уроков по русскому родному языку для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, а также с учетом планируемых результатов НОО и ориентированные на работу с учебником О. М. Александровой, Л. А. Вербицкой, С. И. Богданова, Е. И. Казаковой, М. И. Кузнецовой, Л. В. Петленко, В. Ю. Романовой, Л. А. Рябининой, О. В. Соколовой (М.: Просвещение, 2021). Технологические карты уроков отражают структуру урока, формы и виды деятельности учителя и обучающихся, планируемые результаты в области личностных, метапредметных и предметных универсальных учебных действий с учетом планируемых результатов начального общего образования; приемы рефлексивной деятельности, варианты физической активности. Пособие адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов, колледжей для использования в учебных целях.
Go to description and details| Publisher | Учитель |
| Series | Поурочное планирование. Начальная школа |
| Pages | 79 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-7057-6001-5 |
Reviews
Description and details
В пособии представлены технологические карты уроков по русскому родному языку для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, а также с учетом планируемых результатов НОО и ориентированные на работу с учебником О. М. Александровой, Л. А. Вербицкой, С. И. Богданова, Е. И. Казаковой, М. И. Кузнецовой, Л. В. Петленко, В. Ю. Романовой, Л. А. Рябининой, О. В. Соколовой (М.: Просвещение, 2021). Технологические карты уроков отражают структуру урока, формы и виды деятельности учителя и обучающихся, планируемые результаты в области личностных, метапредметных и предметных универсальных учебных действий с учетом планируемых результатов начального общего образования; приемы рефлексивной деятельности, варианты физической активности. Пособие адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов, колледжей для использования в учебных целях.
| Publisher | Учитель |
| Series | Поурочное планирование. Начальная школа |
| Pages | 79 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-7057-6001-5 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Газетная |
| Illustrations | Без иллюстраций |
| Dimensions | 197 × 3 × 285 mm |
| Weight, g | 119 |






