Считаем и пишем: для детей от 4 лет








Цель книги — развитие навыков счёта и письма дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя увлекательные задания, дошкольник будет считать на пальчиках; потренируется в прямом и обратном счёте и в написании чисел в пределах 10; научится соотносить количество предметов с числом; попробует решить задачи на сложение и вычитание; познакомится с понятиями «на 1 больше или меньше», «на 2 больше или меньше» и т. д. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника.
Go to description and details| Publisher | Эксмо |
| Series | Samsung. Учимся по-новому (обложка) |
| Publication year | 2021 |
| ISBN | 978-5-04-107251-3 |
| Weight, g | 230 |
Цель книги — развитие навыков счёта и письма дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя увлекательные задания, дошкольник будет считать на пальчиках; потренируется в прямом и обратном счёте и в написании чисел в пределах 10; научится соотносить количество предметов с числом; попробует решить задачи на сложение и вычитание; познакомится с понятиями «на 1 больше или меньше», «на 2 больше или меньше» и т. д. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника.
| Publisher | Эксмо |
| Series | Samsung. Учимся по-новому (обложка) |
| Publication year | 2021 |
| ISBN | 978-5-04-107251-3 |
| Weight, g | 230 |