Слышим-пишем: развиваем фонематический слух. Различаем и правильно пишем буквы






Для успешного написания диктантов нужен хорошо развитый фонематический слух. Задания, представленные в сборнике, направлены на слуховой анализ слов, что в первую очередь тренирует фонематический слух. Кроме того, они способствуют запоминанию образа буквы, развивают зрительное восприятие, расширяют объем зрительной памяти. Параллельно у детей развивается навык правильного написания изучаемых печатных букв, что необходимо для дальнейшего овладения каллиграфическими навыками. Пособие рассчитано на занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Go to description and details| Publisher | Феникс |
| Series | Пиши-читай |
| Publication year | 2024 |
| ISBN | 978-5-222-39720-6 |
| Weight, g | 120 |
Для успешного написания диктантов нужен хорошо развитый фонематический слух. Задания, представленные в сборнике, направлены на слуховой анализ слов, что в первую очередь тренирует фонематический слух. Кроме того, они способствуют запоминанию образа буквы, развивают зрительное восприятие, расширяют объем зрительной памяти. Параллельно у детей развивается навык правильного написания изучаемых печатных букв, что необходимо для дальнейшего овладения каллиграфическими навыками. Пособие рассчитано на занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
| Publisher | Феникс |
| Series | Пиши-читай |
| Publication year | 2024 |
| ISBN | 978-5-222-39720-6 |
| Weight, g | 120 |