Технология. 4 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой








В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 4 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2019), входящим в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
Go to description and details| Publisher | Учитель |
| Series | Планирование учебной деятельности. Начальная школа |
| Publication year | 2020 |
| ISBN | 978-5-7057-5699-5 |
| Weight, g | 269 |
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 4 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2019), входящим в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
| Publisher | Учитель |
| Series | Планирование учебной деятельности. Начальная школа |
| Publication year | 2020 |
| ISBN | 978-5-7057-5699-5 |
| Weight, g | 269 |