Зайчики и мышки.Лепка.Аппликация.Рисование.Дизайн








Эта серия адресована детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задача издания - подготовка руки к письму через изодеятельность: рисование, лепку, аппликацию, дизайн. В рамках одной темы урока соблюдается принцип интеграции: на уроке ребёнку предлагается несколько видов изодеятельности. Например, мишку рисуем, лепим, вырезаем, моделируем. Сочетание несколько видов деятельности по созданию одного и того же образа только усиливает способность ребёнка видеть образ ярче. А создавая формы образа в разных видах деятельности и в разных техниках, ребёнок получает умение точнее передавать формы, пропорции, размеры, характерные признаки модели. Важнейшая компонента всех уроков серии - постоянная тренировка зрительного восприятия. Художники обладают великолепным зрительным восприятием. Они легко находят любые разночтения в тональности, пропорциях, размерах. Чтобы правильно писать буквы и не путать их друг с другом, также необходимо хорошее зрительное восприятие. Специальные задания тренируют зрительное восприятие, зрительную зоркость, разные виды внимания. Какие ещё навыки и умения приобретаются на уроках курса? Тренировка координации движения ведущей руки; тренировка тандема «глаз-рука»; развитие аналитико-синтетических способностей; развитие мелкой моторики; навыков ориентировки на листе; пространственного мышления и воображения; умения следовать инструкциям и работать по образцу.
Go to description and details| Publisher | Воронина Т.П. |
| Series | Послушная рука:Добуквенные прописи |
| Pages | 32 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-6043845-0-3 |
Эта серия адресована детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задача издания - подготовка руки к письму через изодеятельность: рисование, лепку, аппликацию, дизайн. В рамках одной темы урока соблюдается принцип интеграции: на уроке ребёнку предлагается несколько видов изодеятельности. Например, мишку рисуем, лепим, вырезаем, моделируем. Сочетание несколько видов деятельности по созданию одного и того же образа только усиливает способность ребёнка видеть образ ярче. А создавая формы образа в разных видах деятельности и в разных техниках, ребёнок получает умение точнее передавать формы, пропорции, размеры, характерные признаки модели. Важнейшая компонента всех уроков серии - постоянная тренировка зрительного восприятия. Художники обладают великолепным зрительным восприятием. Они легко находят любые разночтения в тональности, пропорциях, размерах. Чтобы правильно писать буквы и не путать их друг с другом, также необходимо хорошее зрительное восприятие. Специальные задания тренируют зрительное восприятие, зрительную зоркость, разные виды внимания. Какие ещё навыки и умения приобретаются на уроках курса? Тренировка координации движения ведущей руки; тренировка тандема «глаз-рука»; развитие аналитико-синтетических способностей; развитие мелкой моторики; навыков ориентировки на листе; пространственного мышления и воображения; умения следовать инструкциям и работать по образцу.
| Publisher | Воронина Т.П. |
| Series | Послушная рука:Добуквенные прописи |
| Pages | 32 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-6043845-0-3 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Черно-белые + цветные |
| Dimensions | 200 × 260 × 8 mm |
| Weight, g | 500 |