Знаю и умею. 5-7(8) лет






Пособие «Знаю и умею!» соответствует ФГОС и ФОП дошкольного образования. Издание предназначено для проведения диагностики в старшей и подготовительной группах дошкольной образовательной организации. Пособие представляет собой комплекс разнообразных увлекательных заданий, каждое из которых разработано авторами на четырёх уровнях сложности и позволяет увидеть динамику развития умений ребёнка 5–7(8) лет в различных видах деятельности. Материалы пособия позволяют организовать диагностику в два этапа: в начале и в конце учебного года. Организация работы по проведению диагностики в группе детей подробно описана в отдельно изданных методических рекомендациях для педагогов. Может использоваться воспитателями для проведения диагностики в условиях дошкольной образовательной организации, а также родителями в домашних условиях.
Go to description and details| Publisher | Баласс |
| Pages | 64 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-6048674-4-0 |
Пособие «Знаю и умею!» соответствует ФГОС и ФОП дошкольного образования. Издание предназначено для проведения диагностики в старшей и подготовительной группах дошкольной образовательной организации. Пособие представляет собой комплекс разнообразных увлекательных заданий, каждое из которых разработано авторами на четырёх уровнях сложности и позволяет увидеть динамику развития умений ребёнка 5–7(8) лет в различных видах деятельности. Материалы пособия позволяют организовать диагностику в два этапа: в начале и в конце учебного года. Организация работы по проведению диагностики в группе детей подробно описана в отдельно изданных методических рекомендациях для педагогов. Может использоваться воспитателями для проведения диагностики в условиях дошкольной образовательной организации, а также родителями в домашних условиях.
| Publisher | Баласс |
| Pages | 64 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-6048674-4-0 |
| Cover | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Цветные |
| Dimensions | 170 × 260 × 10 mm |
| Weight, g | 151 |