Мышление и речь




«Мышление и речь» — это книга о связи мышления и речи, развитии понятий и том, как формируется сознание ребёнка. Лев Семёнович Выготский рассматривает один из самых сложных вопросов психологии: каким образом слово связано с мыслью и как речь участвует в развитии психики. Эта монография выросла из многолетней исследовательской работы и до сих пор остаётся важной для психологии развития, психолингвистики и педагогики. Её выбирают, когда нужно глубже понять природу речевого мышления, детское развитие и культурно-исторический подход. О чём книга В центре исследования — путь от ранних форм мышления к понятийному мышлению и роль речи на каждом этапе этого процесса. Автор показывает, как меняется значение слова, как ребёнок осваивает понятия и почему речь нельзя рассматривать отдельно от мыслительной деятельности. Отдельное место занимают доречевые и доинтеллектуальные формы поведения, а также переход к внутренней речи. В книге подробно рассматриваются эгоцентрическая, социальная, внешняя и внутренняя речь, их функции и взаимосвязь. Ключевые идеи и смыслы Лев Семёнович Выготский соединяет теоретический разбор с экспериментальной психологией развития. Он полемизирует с крупными западными исследователями, включая Жана Пиаже и Вильяма Штерна, и предлагает собственное понимание речевого мышления. Среди центральных тем — социальная природа психики, формирование понятий и структура сознания. Автор описывает стадии развития детского мышления: синкретическое, комплексное, псевдопонятийное и понятийное. Издание ценно не только как важная работа в истории психологической мысли, но и как основа для разговора о развитии речи, обучении и мышлении ребёнка. Кому будет полезно «Мышление и речь» заинтересует студентов, преподавателей, психологов, педагогов, специалистов по детскому развитию и всех, кто изучает культурно-историческую психологию. Она подойдёт и тем, кто хочет разобраться, как речь связана с обучением, формированием понятий и развитием сознания. Это не популярное чтение для быстрого знакомства с темой, а серьёзная монография для вдумчивой работы, учёбы, семинаров и профессионального обсуждения. Её ценность — в глубине анализа и в возможности увидеть развитие мышления как живой процесс, тесно связанный с языком и социальной средой. Чем книга отличается от похожих изданий Эта работа выделяется сочетанием теории, полемики и экспериментального материала. Автор не ограничивается общими рассуждениями о речи и сознании, а выстраивает целостную концепцию развития высших психических функций. Поэтому «Мышление и речь» читают не только как классику психологии, но и как содержательное исследование, которое до сих пор задаёт язык для обсуждения детской психологии, психолингвистики и педагогики.
Go to description and details| Publisher | АСТ |
| Series | Эксклюзивная классика. Лучшее |
| Publication year | 2024 |
| Pages | 576 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-161345-7 |
Reviews
Description and details
«Мышление и речь» — это книга о связи мышления и речи, развитии понятий и том, как формируется сознание ребёнка. Лев Семёнович Выготский рассматривает один из самых сложных вопросов психологии: каким образом слово связано с мыслью и как речь участвует в развитии психики. Эта монография выросла из многолетней исследовательской работы и до сих пор остаётся важной для психологии развития, психолингвистики и педагогики. Её выбирают, когда нужно глубже понять природу речевого мышления, детское развитие и культурно-исторический подход. О чём книга В центре исследования — путь от ранних форм мышления к понятийному мышлению и роль речи на каждом этапе этого процесса. Автор показывает, как меняется значение слова, как ребёнок осваивает понятия и почему речь нельзя рассматривать отдельно от мыслительной деятельности. Отдельное место занимают доречевые и доинтеллектуальные формы поведения, а также переход к внутренней речи. В книге подробно рассматриваются эгоцентрическая, социальная, внешняя и внутренняя речь, их функции и взаимосвязь. Ключевые идеи и смыслы Лев Семёнович Выготский соединяет теоретический разбор с экспериментальной психологией развития. Он полемизирует с крупными западными исследователями, включая Жана Пиаже и Вильяма Штерна, и предлагает собственное понимание речевого мышления. Среди центральных тем — социальная природа психики, формирование понятий и структура сознания. Автор описывает стадии развития детского мышления: синкретическое, комплексное, псевдопонятийное и понятийное. Издание ценно не только как важная работа в истории психологической мысли, но и как основа для разговора о развитии речи, обучении и мышлении ребёнка. Кому будет полезно «Мышление и речь» заинтересует студентов, преподавателей, психологов, педагогов, специалистов по детскому развитию и всех, кто изучает культурно-историческую психологию. Она подойдёт и тем, кто хочет разобраться, как речь связана с обучением, формированием понятий и развитием сознания. Это не популярное чтение для быстрого знакомства с темой, а серьёзная монография для вдумчивой работы, учёбы, семинаров и профессионального обсуждения. Её ценность — в глубине анализа и в возможности увидеть развитие мышления как живой процесс, тесно связанный с языком и социальной средой. Чем книга отличается от похожих изданий Эта работа выделяется сочетанием теории, полемики и экспериментального материала. Автор не ограничивается общими рассуждениями о речи и сознании, а выстраивает целостную концепцию развития высших психических функций. Поэтому «Мышление и речь» читают не только как классику психологии, но и как содержательное исследование, которое до сих пор задаёт язык для обсуждения детской психологии, психолингвистики и педагогики.
| Publisher | АСТ |
| Series | Эксклюзивная классика. Лучшее |
| Publication year | 2024 |
| Pages | 576 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-161345-7 |
| Cover | Твёрдый переплёт |
| Paper | Офсет |
| Finishes | Ляссе |
| Illustrations | Без иллюстраций |
| Dimensions | 123 × 29 × 188 mm |
| Weight, g | 473 |
| Age restriction | 12+ |






