Заговорить - просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет




«Заговорить — просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет» — практическое руководство о развитии речи у маленьких детей, в котором рассматриваются сенсорная база общения и шаги, помогающие взрослым понять причины молчания, трудностей поведения и слабого интереса к контакту. Книга адресована родителям и специалистам, которым важны ясная система и спокойный, прикладной подход к теме раннего развития. В центре внимания — привязанность, совместное внимание, движение, подражание и восприятие как основа появления первых слов и фраз. Виктория Карпович последовательно разбирает путь от раннего развития ребёнка к речи. Автор начинает с внутриутробного периода и первых лет жизни, объясняет, как формируется связь с близкими, как ребёнок воспринимает окружающий мир и почему речь нельзя рассматривать отдельно от сенсорного опыта, движения и эмоционального контакта. Отдельное место занимают признаки задержек речевого и сенсорного развития, а также особенности поведения и восприятия, которые взрослые нередко замечают раньше слов. Ключевые идеи и смыслы Основная мысль связана с нейропсихологией детского развития: речь рассматривается как высшая психическая функция, которая опирается на более ранние навыки. Автор объясняет, почему важны тактильные, слуховые и зрительные впечатления, как работают совместное внимание и имитация, зачем ребёнку безопасная привязанность и устойчивый контакт со взрослым. Такой подход помогает увидеть не отдельный симптом, а общую картину развития и понять, как связаны речь, поведение, восприятие и интерес к игре. Практическая часть Внутри собраны игры и упражнения для развития тактильного, слухового и зрительного восприятия, движения и совместного внимания. Эти задания рассчитаны на домашние занятия и на работу специалистов с детьми раннего и дошкольного возраста. Подача практическая и понятная: автор не ограничивается общими советами, а выстраивает систему занятий, которая помогает организовать повседневную работу вокруг развития речи. Кому будет полезно Книга будет полезна родителям, которые хотят разобраться в теме запуска речи у детей и понять, на какие сигналы развития стоит обращать внимание. Она также пригодится логопедам, дефектологам и нейропсихологам, работающим с ранним и дошкольным возрастом. Её сильная сторона — сочетание доступного языка, системного подхода и прикладных материалов, которые можно использовать и дома, и в профессиональной практике. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Go to description and details| Publisher | АСТ |
| Series | Нейроразвитие и воспитание |
| Publication year | 2025 |
| Pages | 400 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-176762-4 |
Reviews
Description and details
«Заговорить — просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет» — практическое руководство о развитии речи у маленьких детей, в котором рассматриваются сенсорная база общения и шаги, помогающие взрослым понять причины молчания, трудностей поведения и слабого интереса к контакту. Книга адресована родителям и специалистам, которым важны ясная система и спокойный, прикладной подход к теме раннего развития. В центре внимания — привязанность, совместное внимание, движение, подражание и восприятие как основа появления первых слов и фраз. Виктория Карпович последовательно разбирает путь от раннего развития ребёнка к речи. Автор начинает с внутриутробного периода и первых лет жизни, объясняет, как формируется связь с близкими, как ребёнок воспринимает окружающий мир и почему речь нельзя рассматривать отдельно от сенсорного опыта, движения и эмоционального контакта. Отдельное место занимают признаки задержек речевого и сенсорного развития, а также особенности поведения и восприятия, которые взрослые нередко замечают раньше слов. Ключевые идеи и смыслы Основная мысль связана с нейропсихологией детского развития: речь рассматривается как высшая психическая функция, которая опирается на более ранние навыки. Автор объясняет, почему важны тактильные, слуховые и зрительные впечатления, как работают совместное внимание и имитация, зачем ребёнку безопасная привязанность и устойчивый контакт со взрослым. Такой подход помогает увидеть не отдельный симптом, а общую картину развития и понять, как связаны речь, поведение, восприятие и интерес к игре. Практическая часть Внутри собраны игры и упражнения для развития тактильного, слухового и зрительного восприятия, движения и совместного внимания. Эти задания рассчитаны на домашние занятия и на работу специалистов с детьми раннего и дошкольного возраста. Подача практическая и понятная: автор не ограничивается общими советами, а выстраивает систему занятий, которая помогает организовать повседневную работу вокруг развития речи. Кому будет полезно Книга будет полезна родителям, которые хотят разобраться в теме запуска речи у детей и понять, на какие сигналы развития стоит обращать внимание. Она также пригодится логопедам, дефектологам и нейропсихологам, работающим с ранним и дошкольным возрастом. Её сильная сторона — сочетание доступного языка, системного подхода и прикладных материалов, которые можно использовать и дома, и в профессиональной практике. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
| Publisher | АСТ |
| Series | Нейроразвитие и воспитание |
| Publication year | 2025 |
| Pages | 400 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-17-176762-4 |
| Cover | Твёрдый переплёт |
| Dimensions | 145 × 22 × 220 mm |
| Weight, g | 499 |
| Age restriction | 16+ |






