Буква за буквой: коррекция трудностей письма: нейропсихологический тренажер






Упражнения, предложенные в сборнике, составлены с учётом созревания головного мозга ребёнка и направлены на создание предпосылок для успешного усвоения процесса формирования письма. Главная цель тренажёра - формирование зрительного восприятия, развитие зрительного внимания, усидчивости, преодоление импульсивности, закрепление образа букв, расширение словарного запаса и звуко-буквенного анализа, а также развитие графомоторных навыков, зрительно-моторной координации и самоконтроля. Пособие ориентировано на детей младшего школьного возраста....
Go to description and details| Publisher | Феникс |
| Series | Игрошкола |
| Pages | 31 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-222-43312-6 |
Упражнения, предложенные в сборнике, составлены с учётом созревания головного мозга ребёнка и направлены на создание предпосылок для успешного усвоения процесса формирования письма. Главная цель тренажёра - формирование зрительного восприятия, развитие зрительного внимания, усидчивости, преодоление импульсивности, закрепление образа букв, расширение словарного запаса и звуко-буквенного анализа, а также развитие графомоторных навыков, зрительно-моторной координации и самоконтроля. Пособие ориентировано на детей младшего школьного возраста....
| Publisher | Феникс |
| Series | Игрошкола |
| Pages | 31 |
| Language | Русский |
| ISBN | 978-5-222-43312-6 |
| Cover | Мягкий переплёт |
| Paper | Офсет |
| Illustrations | Черно-белые |
| Dimensions | 200 × 5 × 260 mm |
| Weight, g | 70 |