Обучение чтению детей 4-5 лет "АБВГДейка"



Методическое пособие предназначено для обучения чтению детей 4-5 лет, у которых хорошо развита разговорная речь и интеллект соответствует возрастным нормам развития. Представленный игровой материал поможет детям не только овладеть начальными навыками чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма. В программе содержатся различные игровые упражнения и стихотворные тексты для запоминания букв, лучшего различения сходных по звучанию звуков. Большое количество заданий направлено на различение на слух, дифференциацию в устной речи звонких и глухих, шипящих и свистящих звуков. Для развития осмысленного чтения в занятиях используется Ребус-метод Льва Штернберга (чтение с помощью слоговых пиктограмм), где ребенок учится самостоятельно читать слова, еще даже не зная букв, а сформировать пространственные представления и моторные навыки помогают увлекательные игры И. В. Баскакиной и М. И. Лынской. В процессе выполнения игровых заданий у детей формируется четкий образ букв. Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | АРКТИ |
| Серия | Развитие и воспитание |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 152 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-89415-480-0 |
Отзывы
Описание и характеристики
Методическое пособие предназначено для обучения чтению детей 4-5 лет, у которых хорошо развита разговорная речь и интеллект соответствует возрастным нормам развития. Представленный игровой материал поможет детям не только овладеть начальными навыками чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма. В программе содержатся различные игровые упражнения и стихотворные тексты для запоминания букв, лучшего различения сходных по звучанию звуков. Большое количество заданий направлено на различение на слух, дифференциацию в устной речи звонких и глухих, шипящих и свистящих звуков. Для развития осмысленного чтения в занятиях используется Ребус-метод Льва Штернберга (чтение с помощью слоговых пиктограмм), где ребенок учится самостоятельно читать слова, еще даже не зная букв, а сформировать пространственные представления и моторные навыки помогают увлекательные игры И. В. Баскакиной и М. И. Лынской. В процессе выполнения игровых заданий у детей формируется четкий образ букв. Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования.
| Издательство | АРКТИ |
| Серия | Развитие и воспитание |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 152 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-89415-480-0 |
| Обложка | Мягкая обложка |
| Бумага | офсетная (60-220 г/м2) |
| Размеры | 140 × 10 × 205 mm |
| Вес, г | 182 |






