Вредная терапия




«Вредная терапия. Почему дети не взрослеют» — это книга о подростковой психотерапии, трудностях взросления и о том, как меняется разговор о детях, эмоциях и психическом здоровье. Эбигейл Шрайер пишет в жанре журналистского расследования и обращается к теме, которая волнует родителей, педагогов и всех, кто следит за изменениями в воспитании и школьной среде. В центре внимания — не частные советы, а широкий взгляд на то, как распространённые терапевтические подходы влияют на самостоятельность, ответственность и повседневную жизнь подростков. Книга посвящена индустрии подростковой психотерапии и её влиянию на семью, школу и представления о взрослении. В основе — сотни интервью с детскими психологами, подростками, родителями и учителями. Автор рассматривает, как институционализированная психотерапия вошла в воспитание и образование, почему разговор о чувствах стал постоянной частью повседневности и как это связано с тревожностью, эмоциональной хрупкостью и поиском диагнозов у молодых людей. Отдельная тема — роль взрослых и вопрос о том, где проходит граница между поддержкой и чрезмерной опекой. Ключевые идеи и смыслы Эбигейл Шрайер предлагает критический взгляд на распространённые методики помощи подросткам. Она показывает, как привычка постоянно отслеживать эмоции и объяснять трудности через терапевтический язык может менять отношение к ответственности, усилиям и личной устойчивости. В книге поднимаются вопросы о том, почему при высокой доступности психологической помощи многие молодые люди чувствуют себя всё более одинокими и тревожными, и как на это влияют школа, родители и культурные ожидания. Подача аналитическая и публицистическая: через интервью, наблюдения и сопоставление разных точек зрения. Кому будет полезно Книга будет полезна тем, кто интересуется подростковой психологией, психотерапией, воспитанием детей и общением в семье и школе. Прежде всего — родителям подростков, педагогам и тем, кто хочет лучше понять современный кризис взросления без упрощённых объяснений. Она подойдёт для самостоятельного чтения, если важно разобраться в спорной теме, увидеть разные аргументы и решить, насколько близка авторская критика сложившейся культуры психологической поддержки. Что важно знать перед чтением В книге затрагиваются темы психических расстройств, тревожности, депрессии и критика психотерапевтических практик. Разговор строится в полемическом ключе, поэтому важную роль здесь играет не только фактическая сторона, но и авторская позиция. Такой формат делает чтение особенно содержательным для тех, кому важны не готовые ответы, а внимательный разбор сложной темы, связанной с подростками, психическим благополучием и культурой воспитания.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Corpus |
| Серия | Corpus.[psychology] |
| Год издания | 2025 |
| Страниц | 384 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-166778-8 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Вредная терапия. Почему дети не взрослеют» — это книга о подростковой психотерапии, трудностях взросления и о том, как меняется разговор о детях, эмоциях и психическом здоровье. Эбигейл Шрайер пишет в жанре журналистского расследования и обращается к теме, которая волнует родителей, педагогов и всех, кто следит за изменениями в воспитании и школьной среде. В центре внимания — не частные советы, а широкий взгляд на то, как распространённые терапевтические подходы влияют на самостоятельность, ответственность и повседневную жизнь подростков. Книга посвящена индустрии подростковой психотерапии и её влиянию на семью, школу и представления о взрослении. В основе — сотни интервью с детскими психологами, подростками, родителями и учителями. Автор рассматривает, как институционализированная психотерапия вошла в воспитание и образование, почему разговор о чувствах стал постоянной частью повседневности и как это связано с тревожностью, эмоциональной хрупкостью и поиском диагнозов у молодых людей. Отдельная тема — роль взрослых и вопрос о том, где проходит граница между поддержкой и чрезмерной опекой. Ключевые идеи и смыслы Эбигейл Шрайер предлагает критический взгляд на распространённые методики помощи подросткам. Она показывает, как привычка постоянно отслеживать эмоции и объяснять трудности через терапевтический язык может менять отношение к ответственности, усилиям и личной устойчивости. В книге поднимаются вопросы о том, почему при высокой доступности психологической помощи многие молодые люди чувствуют себя всё более одинокими и тревожными, и как на это влияют школа, родители и культурные ожидания. Подача аналитическая и публицистическая: через интервью, наблюдения и сопоставление разных точек зрения. Кому будет полезно Книга будет полезна тем, кто интересуется подростковой психологией, психотерапией, воспитанием детей и общением в семье и школе. Прежде всего — родителям подростков, педагогам и тем, кто хочет лучше понять современный кризис взросления без упрощённых объяснений. Она подойдёт для самостоятельного чтения, если важно разобраться в спорной теме, увидеть разные аргументы и решить, насколько близка авторская критика сложившейся культуры психологической поддержки. Что важно знать перед чтением В книге затрагиваются темы психических расстройств, тревожности, депрессии и критика психотерапевтических практик. Разговор строится в полемическом ключе, поэтому важную роль здесь играет не только фактическая сторона, но и авторская позиция. Такой формат делает чтение особенно содержательным для тех, кому важны не готовые ответы, а внимательный разбор сложной темы, связанной с подростками, психическим благополучием и культурой воспитания.
| Издательство | Corpus |
| Серия | Corpus.[psychology] |
| Год издания | 2025 |
| Страниц | 384 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-166778-8 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 144 × 33 × 221 mm |
| Вес, г | 460 |
| Возрастное ограничение | 18+ |






