Я готовлюсь стать учеником. Вместе слушаем, произносим и читаем








Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. В этом пособии представлены задания на развитие фонематического слуха, на умение слышать гласные звуки в слоге, в слове, умение делить слова на слоги. При выполнении заданий выводится правило, которое можно повторять и закреплять. Все задания опираются на опыт ребёнка, вводят незаметно в игровой форме новые понятия, и снова закрепляется материал в доступной для ребёнка форме. Увлекательные задания на основе тематического материала с использованием различных подходов способствуют развитию универсальных учебных действий. Во время работы дети планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей, выбирая наиболее эффективные способы и пути достижения цели. В этом и заключается развитие регулятивных учебных действий.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Интеллект-Центр |
| Год издания | 2024 |
| ISBN | 978-5-907750-60-9 |
| Вес, г | 100 |
Данное пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. В этом пособии представлены задания на развитие фонематического слуха, на умение слышать гласные звуки в слоге, в слове, умение делить слова на слоги. При выполнении заданий выводится правило, которое можно повторять и закреплять. Все задания опираются на опыт ребёнка, вводят незаметно в игровой форме новые понятия, и снова закрепляется материал в доступной для ребёнка форме. Увлекательные задания на основе тематического материала с использованием различных подходов способствуют развитию универсальных учебных действий. Во время работы дети планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей, выбирая наиболее эффективные способы и пути достижения цели. В этом и заключается развитие регулятивных учебных действий.
| Издательство | Интеллект-Центр |
| Год издания | 2024 |
| ISBN | 978-5-907750-60-9 |
| Вес, г | 100 |