3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Умножение и деление. 4 класс



Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса «Внетабличное умножение и деление», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4. Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт. Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | АСТ |
| Серия | 3000 примеров для начальной школы |
| Год издания | 2021 |
| Страниц | 16 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-136246-1 |
Отзывы
Описание и характеристики
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса «Внетабличное умножение и деление», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4. Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт. Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
| Издательство | АСТ |
| Серия | 3000 примеров для начальной школы |
| Год издания | 2021 |
| Страниц | 16 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-136246-1 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Типографская |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 211 × 1 × 280 mm |
| Вес, г | 55 |
| Возрастное ограничение | 6+ |






