Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

«Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения» — это учебник о психическом развитии детей и подростков, возрастных особенностях поведения и нервно-психических расстройствах детского возраста. Эдмонд Георгиевич Эйдемиллер выстроил материал как интегративный курс, где детская психиатрия рассматривается вместе с психотерапией и медицинской психологией. Издание адресовано тем, кому важно видеть не только клиническую сторону вопроса, но и связь симптомов с развитием личности, семейной средой и этапами онтогенеза. В центре внимания — детская и подростковая психиатрия как область, где особенно важно различать патологию, возрастную норму и особенности развития. В учебнике разбираются общая психопатология детского и подросткового возраста, классификация нервно-психических расстройств, клиника и диагностика. Отдельное место занимают эмоционально-поведенческие реакции, механизмы психологической защиты и многоосевая диагностика психических заболеваний у детей и подростков. Материал не ограничивается психиатрией в узком смысле. В издание вошли главы по перинатальной психологии и психиатрии, детскому психоанализу, игровой и семейной психотерапии, а также принципам фармакотерапии в детской психиатрии. За счёт этого книга охватывает сразу несколько смежных направлений и подойдёт тем, кто ищет целостное представление о помощи детям и подросткам с психическими и поведенческими трудностями. Ключевые идеи и исследования Основа книги — интегративный подход. Автор соединяет клинический и психологический взгляд на развитие ребёнка, опираясь на психоаналитический, онтогенетический, системный и нарративный подходы. В учебнике представлены современные теории развития личности детей и подростков, включая новые версии психоанализа и нейропсихоанализа, а также актуальные представления о психологии отношений и системном подходе к семье. Содержание выстроено вокруг важной для детской психиатрии мысли: поведение ребёнка и подростка нельзя оценивать вне возраста, семейного контекста и этапа развития. Поэтому внимание уделено не только симптомам и классификациям, но и тому, как формируются приспособительные реакции, какие семейные механизмы влияют на состояние ребёнка и как связаны психопатология, личностное развитие и система отношений. Кому будет полезно Издание рассчитано прежде всего на студентов медицинских вузов, аспирантов и клинических ординаторов, изучающих психиатрию, психотерапию и медицинскую психологию. Оно также будет полезно преподавателям, практикующим психологам и врачам, работающим с детьми и подростками. Учебник удобен для подготовки к занятиям и для последовательного изучения темы, когда нужен не узкий курс по одной дисциплине, а связное представление о детской психиатрии и смежных областях. Его стоит читать тем, кому важно соединить теорию развития, клиническую диагностику и практические подходы к психотерапевтической помощи в одном издании. Что важно знать перед чтением В книге затрагиваются тяжёлые и чувствительные темы: психические расстройства у детей и подростков, суицидальное поведение, психотравмирующие ситуации и семейная дисфункция. Подача при этом остаётся учебной и системной: материал направлен на понимание клинических и психологических механизмов, а не на эмоциональное впечатление. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.