Deutsch 1. Lehrerhandbuch. Deutsch als Fremdsprache

Die methodisch-didaktischen Hinweise dienen dem Lehrenden dazu, seine Stundenplanung je nach Lernergruppe optimal zu gestalten, Wiederholungsschleifen einzubauen und den Unterricht durch das zusatzliche Angebot an Tests, Kopiervorlagen und Spielideen abwechslungsreich zu gestalten. ermoglicht mit seiner Variationsbreite an Aufgaben und Themen - einen abwechslungsreichen, handlungsorientierten Unterricht zu gestalten - der Heterogenitat einer Lerngruppe gerecht zu werden - die Lernenden aktiv in das Geschehen mit einzubeziehen - ein fur die Jugendlichen interessantes Bild der deutschsprachigen Lander.