Диагностика и развитие коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста






В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Владос |
| Серия | Психолого-педагогическая служба сопровождения |
| Страниц | 80 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00136-159-6 |
В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы.
| Издательство | Владос |
| Серия | Психолого-педагогическая служба сопровождения |
| Страниц | 80 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00136-159-6 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 144 × 214 × 4 mm |
| Вес, г | 92 |