Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики. Теория и практика: учебник


В учебнике изложены современные денежно-кредитные и финансовые методы регулирования экономики, способствующие реализации концептуальных ценностных идей в рамках государственной экономической политики России. Раскрыто состояние монетарной сферы современной экономики, уровень развития и качество процессов в денежно-кредитной и финансовой сферах. Анализ монетарной среды проводится в тесной увязке с проблемами национальной экономики. Проблемы денежной сферы, рекомендации по повышению эффективности ее функционирования обращены в этой связи на решение задач реальной экономики. В издании учтены принятые в последнее время нормативные акты, регулирующие деятельность институтов финансовой и денежно-кредитной сферы, приведены исторические, терминологические справки, представлен российский и международный опыт В конце глав приведены задания для самостоятельной работы, кейсы по темам дисциплины. . . .
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Юрайт |
| Серия | Магистр |
| Страниц | 551 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-9916-3366-6 |
Отзывы
Описание и характеристики
В учебнике изложены современные денежно-кредитные и финансовые методы регулирования экономики, способствующие реализации концептуальных ценностных идей в рамках государственной экономической политики России. Раскрыто состояние монетарной сферы современной экономики, уровень развития и качество процессов в денежно-кредитной и финансовой сферах. Анализ монетарной среды проводится в тесной увязке с проблемами национальной экономики. Проблемы денежной сферы, рекомендации по повышению эффективности ее функционирования обращены в этой связи на решение задач реальной экономики. В издании учтены принятые в последнее время нормативные акты, регулирующие деятельность институтов финансовой и денежно-кредитной сферы, приведены исторические, терминологические справки, представлен российский и международный опыт В конце глав приведены задания для самостоятельной работы, кейсы по темам дисциплины. . . .






