Формирование целостной картины мира. Первая младшая группа. ФГОС






Познавательно-информационная часть, игровые технологии. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Педагогическое общество России |
| Страниц | 128 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-93134-500-0 |
Познавательно-информационная часть, игровые технологии. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.
| Издательство | Педагогическое общество России |
| Страниц | 128 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-93134-500-0 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Газетная |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 150 × 210 × 6 mm |
| Вес, г | 100 |