Формирование метапредметных результатов образования. Книга для учителя. В двух частях. Часть 2
Сборник научно-педагогических статей в двух частях посвящен научно обоснованным подходам к формированию метапредметных результатов освоения основных образовательных программ на всех уровнях общего образования через присвоение межпредметных понятий и развитие всех групп универсальных учебных действий (познавательных, исследовательских, регулятивных). Авторами даны практические рекомендации и дополнительная литература по описываемой проблеме. Книга предназначена для педагогов общеобразовательных организаций, методистам.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Просвещение |
| Серия | Педагогический нон-фикшн |
| Страниц | 286 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-09-122740-6 |
Сборник научно-педагогических статей в двух частях посвящен научно обоснованным подходам к формированию метапредметных результатов освоения основных образовательных программ на всех уровнях общего образования через присвоение межпредметных понятий и развитие всех групп универсальных учебных действий (познавательных, исследовательских, регулятивных). Авторами даны практические рекомендации и дополнительная литература по описываемой проблеме. Книга предназначена для педагогов общеобразовательных организаций, методистам.
| Издательство | Просвещение |
| Серия | Педагогический нон-фикшн |
| Страниц | 286 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-09-122740-6 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые + цветные |
| Размеры | 163 × 13 × 212 mm |
| Вес, г | 340 |
