Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
+2
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, результаты абилитационной деятельности специалистов. Приведены примеры мониторингов по выявлению сформированности ведущих видов деятельности у воспитанников с умственной отсталостью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | ТЦ Сфера |
| Серия | Библиотека логопеда |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 64 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-9949-2512-6 |
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, результаты абилитационной деятельности специалистов. Приведены примеры мониторингов по выявлению сформированности ведущих видов деятельности у воспитанников с умственной отсталостью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
| Издательство | ТЦ Сфера |
| Серия | Библиотека логопеда |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 64 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-9949-2512-6 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 139 × 209 × 3 mm |
| Вес, г | 66 |
