Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет






Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". .Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. .Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. .
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Гном |
| Серия | Логопедия и коррекционная педагогика |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 36 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-094-7 |
Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". .Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. .Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. .
| Издательство | Гном |
| Серия | Логопедия и коррекционная педагогика |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 36 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-094-7 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Цветные |
| Размеры | 210 × 4 × 287 mm |
| Вес, г | 180 |
| Возрастное ограничение | 0+ |