Интеллектуальные квадраты и таблицы памяти: для детей 4-5 лет




«Интеллектуальные квадраты и таблицы памяти: для детей 4–5 лет» — развивающий тренажёр для детей, который помогает тренировать внимание, зрительную память, мышление и умение действовать по инструкции. Надежда Надёжная, нейропсихолог и игропедагог, построила материал в игровом формате, чтобы короткие занятия проходили спокойно и без перегрузки. Ребёнок учится замечать детали, ориентироваться на листе, различать левую и правую стороны, удерживать задачу и переходить от одного шага к другому без спешки. Такой формат подойдёт для регулярной домашней практики, подготовки к школе и занятий с педагогом, дефектологом или нейропсихологом. Назначение Тренажёр помогает укреплять базовые навыки, которые важны перед началом обучения в школе. Ребёнок отрабатывает концентрацию, зрительную память, пространственную ориентировку и точное выполнение словесной инструкции. Материал особенно полезен детям, которым трудно долго удерживать задачу, находить нужный элемент на листе, соблюдать последовательность действий и сохранять собранность во время короткого занятия. Ключевые навыки и результаты Во время работы ребёнок тренирует устойчивость и переключение внимания, учится запоминать зрительные образы и искать нужный элемент по заданному признаку. Задания помогают отрабатывать классификацию предметов, различение геометрических фигур, простой счёт и ориентировку на плоскости листа. При регулярной практике ребёнок увереннее различает левую и правую стороны, лучше выполняет задание по шагам, быстрее находит информацию и спокойнее справляется с упражнениями без лишней суеты. Формат заданий и наполнение Материал организован в виде квадратов, собранных в таблицы. В пособии 135 квадратов, объединённых в 15 таблиц по 9 квадратов, а также 8 таблиц внимания с заданиями на поиск квадрата по заданной инструкции. Внутри предусмотрены два уровня сложности, поэтому нагрузку можно увеличивать постепенно. Ребёнок выполняет упражнения с животными и их детёнышами, насекомыми, овощами и фруктами, профессиями и геометрическими фигурами, а также ищет лишнюю фигуру, решает простые логические задачи и отрабатывает ориентировку в пространстве. Кому подойдёт Пособие подойдёт детям 4–5 лет, которым нужна короткая и регулярная практика на внимание, память и пространственное мышление. Его можно использовать дома, на развивающих занятиях и в коррекционной работе со специалистом. Тренажёр будет полезен перед подготовкой к школе, а также в случаях, когда ребёнок быстро отвлекается, теряет ход задания или путается в расположении объектов на листе. Как правильно заниматься Оптимальный режим — короткие занятия без перегрузки, по одной таблице примерно за 5 минут. Для регулярной домашней практики удобным ориентиром может быть около 15 минут в день. Взрослому важно сначала спокойно объяснить правило, а затем следить, чтобы ребёнок выполнял задание по шагам, без спешки и с понятной последовательностью действий. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Эксмо |
| Серия | Нейрозанятия для детей |
| Год издания | 2026 |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-04-239553-6 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Интеллектуальные квадраты и таблицы памяти: для детей 4–5 лет» — развивающий тренажёр для детей, который помогает тренировать внимание, зрительную память, мышление и умение действовать по инструкции. Надежда Надёжная, нейропсихолог и игропедагог, построила материал в игровом формате, чтобы короткие занятия проходили спокойно и без перегрузки. Ребёнок учится замечать детали, ориентироваться на листе, различать левую и правую стороны, удерживать задачу и переходить от одного шага к другому без спешки. Такой формат подойдёт для регулярной домашней практики, подготовки к школе и занятий с педагогом, дефектологом или нейропсихологом. Назначение Тренажёр помогает укреплять базовые навыки, которые важны перед началом обучения в школе. Ребёнок отрабатывает концентрацию, зрительную память, пространственную ориентировку и точное выполнение словесной инструкции. Материал особенно полезен детям, которым трудно долго удерживать задачу, находить нужный элемент на листе, соблюдать последовательность действий и сохранять собранность во время короткого занятия. Ключевые навыки и результаты Во время работы ребёнок тренирует устойчивость и переключение внимания, учится запоминать зрительные образы и искать нужный элемент по заданному признаку. Задания помогают отрабатывать классификацию предметов, различение геометрических фигур, простой счёт и ориентировку на плоскости листа. При регулярной практике ребёнок увереннее различает левую и правую стороны, лучше выполняет задание по шагам, быстрее находит информацию и спокойнее справляется с упражнениями без лишней суеты. Формат заданий и наполнение Материал организован в виде квадратов, собранных в таблицы. В пособии 135 квадратов, объединённых в 15 таблиц по 9 квадратов, а также 8 таблиц внимания с заданиями на поиск квадрата по заданной инструкции. Внутри предусмотрены два уровня сложности, поэтому нагрузку можно увеличивать постепенно. Ребёнок выполняет упражнения с животными и их детёнышами, насекомыми, овощами и фруктами, профессиями и геометрическими фигурами, а также ищет лишнюю фигуру, решает простые логические задачи и отрабатывает ориентировку в пространстве. Кому подойдёт Пособие подойдёт детям 4–5 лет, которым нужна короткая и регулярная практика на внимание, память и пространственное мышление. Его можно использовать дома, на развивающих занятиях и в коррекционной работе со специалистом. Тренажёр будет полезен перед подготовкой к школе, а также в случаях, когда ребёнок быстро отвлекается, теряет ход задания или путается в расположении объектов на листе. Как правильно заниматься Оптимальный режим — короткие занятия без перегрузки, по одной таблице примерно за 5 минут. Для регулярной домашней практики удобным ориентиром может быть около 15 минут в день. Взрослому важно сначала спокойно объяснить правило, а затем следить, чтобы ребёнок выполнял задание по шагам, без спешки и с понятной последовательностью действий. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.






