Как Санкт-Петербург научился себя изучать. Российская идея краеведения






Эмили Джонсон исследует истоки и эволюцию краеведения в Санкт-Петербурге в начале XX века по архивным материалам. В книге рассматривается деятельность движения за сохранение истории, которое возглавили участники кружка «Мир искусства» и авторы журнала «Старые годы», педагогического экскурсионного движения и Центрального бюро краеведения. Оригинальное издание этой книги (Penn State University Press, 2006) было удостоено премии South Central MLA и премии Николая Анциферова за лучшую работу иностранного автора о Санкт-Петербурге.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Academic Studies Press |
| Серия | Современная западная русистика = Contemporary Western Rusistika |
| Страниц | 399 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-88719-045-7 |
Эмили Джонсон исследует истоки и эволюцию краеведения в Санкт-Петербурге в начале XX века по архивным материалам. В книге рассматривается деятельность движения за сохранение истории, которое возглавили участники кружка «Мир искусства» и авторы журнала «Старые годы», педагогического экскурсионного движения и Центрального бюро краеведения. Оригинальное издание этой книги (Penn State University Press, 2006) было удостоено премии South Central MLA и премии Николая Анциферова за лучшую работу иностранного автора о Санкт-Петербурге.
| Издательство | Academic Studies Press |
| Серия | Современная западная русистика = Contemporary Western Rusistika |
| Страниц | 399 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-88719-045-7 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 152 × 25 × 215 mm |
| Вес, г | 600 |