Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы): учебно-методическое пособие








В основе методики формирования и оценки читательской грамотности лежат авторские подходы к работе с текстами. Книга поможет ответить на вопросы: — какие технологии, методические приемы, диагностический инструментарий помогают развивать смысловое чтение; — что такое «ключевое понятие» текста и как с ним работать; — как знание законов построения текста любого содержания поможет учителю спланировать систему работы по развитию навыков смыслового чтения. Образцы заданий по формированию навыков смыслового чтения будут полезны учителям при подготовке учащихся к сдаче государственных экзаменов в 9-м и 11-м классах. Материалы пособия можно использовать в урочной деятельности и во время внеурочных занятий.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | КАРО |
| Серия | Петербургский вектор введения ФГОС ОО |
| Страниц | 208 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-9925-1597-8 |
В основе методики формирования и оценки читательской грамотности лежат авторские подходы к работе с текстами. Книга поможет ответить на вопросы: — какие технологии, методические приемы, диагностический инструментарий помогают развивать смысловое чтение; — что такое «ключевое понятие» текста и как с ним работать; — как знание законов построения текста любого содержания поможет учителю спланировать систему работы по развитию навыков смыслового чтения. Образцы заданий по формированию навыков смыслового чтения будут полезны учителям при подготовке учащихся к сдаче государственных экзаменов в 9-м и 11-м классах. Материалы пособия можно использовать в урочной деятельности и во время внеурочных занятий.
| Издательство | КАРО |
| Серия | Петербургский вектор введения ФГОС ОО |
| Страниц | 208 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-9925-1597-8 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 140 × 8 × 210 mm |
| Вес, г | 220 |